R’kia Laroui
Au cours de sa réunion du 18 avril 2012, le Conseil des ministres a procédé à plusieurs nominations au sein des commissions et conseils consultatifs tels la Commission d’évaluation de l’enseignement, le Conseil du statut de la femme, le Comité de retraite du RREGOP et d’autres régimes, la Commission québécoise des libérations conditionnelles et la Régie du cinéma. Notre concitoyenne R’kia Laroui a, à ce chapitre, été reconduite dans les fonctions, qu’elle exerce depuis 2004, de membre du Conseil du Statut de la Femme au sein duquel elle occupera dorénavant la fonction de Vice-Présidente.
Titulaire d’un Doctorat en sciences de l’éducation (Université de Laval), d’une Maîtrise en sciences de l’éducation (Université de Sherbrooke) et d’une Licence en Lettres (Université Mohamed V, Rabat – Maroc), Rkia Laroui enseigne à l’Université du Québec à Rimouski depuis 2002 après avoir exercé en qualité de Professeure invitée et associée à l’université de Laval, à l’ Université Hassan II de Casablanca et à l’École normale supérieure de Meknès
Possédant une vaste expérience en enseignement universitaire de la didactique du français, de langues et de littérature francophones, elle est membre de comités scientifiques reliés à son domaine, notamment de l’Association internationale pour la recherche en didactique du français (AIRDF), a participé à plusieurs missions d’études au Maghreb, en Europe, en Afrique et en Amérique, et a publié des livres et de nombreux articles scientifiques portant sur l’enseignement, la littérature, la linguistique, la culture et l’écriture féminine. Engagée depuis longtemps dans le mouvement associatif féminin afin de travailler à l’amélioration des conditions de vie des femmes, elle siège au conseil d’administration et au comité exécutif de l’Université du Québec à Rimouski depuis trois ans et préside le conseil d’administration de l’organisme Accueil et Intégration du Bas-Saint-Laurent.
En 2006, R’Kia Laroui avait également été nommée au Comité-conseil sur l’intégration et l’accommodement raisonnable en milieu scolaire. Ce comité regroupe une vingtaine de participants (dont trois experts externes), provenant des milieux gouvernementaux et scolaires avait mis sur pied pour faire le point sur les situations délicates que pose l’intégration des jeunes issus de l’immigration dans les milieux scolaires québécois», explique Mme Laroui. Les écoles clandestines, le port du kirpan ou du voile, l’accès à un local de prière dans les écoles, le refus de suivre les cours de natation, la juxtaposition des coutumes culturelles ou religieuses: le comité a à réfléchir à toutes ces questions qui font souvent l’actualité, pour dire ce qui est acceptable et ce qui ne l’est pas dans les milieux scolaire.
